Lío en la selectividad de Madrid por física y química: una pregunta mal formulada y otra fuera del temario

Selectividad: La PAU hecha un desastre

social Una pila de libros de texto inclinándose peligrosamente, con una lupa que revela errores garabateados en las páginas. El fondo es una pizarra llena de ecuaciones borrosas y un reloj de arena a punto de agotarse. Estilo: expresionismo abstracto, colores apagados y contrastantes.

Madrid, 11 de junio de 2026. La selectividad, ese rito de paso que decide futuros, ha vuelto a desatar la tormenta, pero esta vez no por el nerviosismo de los alumnos, sino por la torpeza de quienes diseñan el examen. Dos errores, dos auténticos sablazos a la credibilidad: un problema de física con más erratas que un teclado de mecánico y una pregunta de química que directamente no estaba en el temario.

La teoría de ácidos de Lewis, una reliquia del pasado, ha vuelto para atormentar a los estudiantes madrileños, mientras que en otras comunidades autónomas, la vida sigue su curso, con temarios actualizados y problemas sin fallos. La cosa no queda ahí. El error de física, con unidades de medida que bailan el flamenco entre centímetros y metros, no se comunicó a los alumnos hasta los compases finales del examen, dejando a muchos con la mosca detrás de la oreja y la nota en peligro.

Unos diez minutos para corregir un fallo que, según los profesores, puede echar por tierra meses de estudio. Y la universidad, en un movimiento digno de estudio, colgó el examen corregido sin reconocer el error, como si nada hubiera pasado. La comisión de la selectividad, imperturbable, sigue en su torre de marfil, ignorando las quejas de los profesores y el enfado de los alumnos.

El Decreto 64/2022, la ley que regula el temario, parece una hoja de papel en blanco ante la prepotencia de los examinadores. Mientras tanto, los estudiantes de Madrid se preguntan si su futuro universitario depende de sus conocimientos o de la suerte que tengan al enfrentarse a un examen plagado de errores.

Los profesores, resignados, admiten que impugnar algo es misión imposible. El sistema, al parecer, está diseñado para perpetuar la injusticia.

Crítica:

La noticia carece de declaraciones directas de los alumnos afectados, lo que la hace unilateral. El titular, aunque llamativo, podría ser más específico. Parece más un desahogo que una investigación profunda.

Comentarios

¡Sorpresa!
¡Ya eres Premium!

De hecho, aquí todos somos Premium. En NoticiasResumidas.com no existen las cuentas de pago. Disfruta de todas las funcionalidades, gratis, sin registros y para siempre. ¡A resumir se ha dicho!